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学习方案

很多场景下,管理人员需要针对特定人员统一安排一组安全教育学习任务。例如,新生入校后,需要完成学校统一安排的安全教育课程和考试;进入特定实验室的人员,也可能需要完成与实验室安全风险相关的专项课程和考核。

为了方便管理人员统一组织这类学习任务,系统提供了学习方案功能。管理人员可以将多门课程、试卷等学习资料组合为一个学习方案,并将方案推送给指定人员。学习方案推送后,还可以统一查看相关人员的课程学习、考试以及整体完成情况。

例如,可以为“2026年新生”创建一套“2026年新生安全教育”学习方案,在方案中加入新生需要学习的安全教育课程和需要完成的考试,并将方案统一推送给2026年入校的学生。

学习方案的制定

选择 “安全教育”-“学习方案推送”-“全部推送”,可以查看当前系统中已经创建和推送的学习方案。

页面中展示学习方案名称、方案包含的学习内容、接收人、创建人及创建时间等信息。管理人员可以通过页面上方的学习资料种类、内容、接收人、推送人等条件查询已有学习方案。

如需创建新的学习方案,点击页面右上角的 “+添加”,进入学习方案设置页面。

1. 填写学习方案名称

首先在“学习方案”区域填写本次方案的名称。

学习方案名称建议能够直接体现学习对象或学习目的,例如:

“2026年新生安全教育”

“化学实验室准入安全培训”

“实验室消防安全专项学习”

便于后续管理人员快速识别和查询不同的学习方案。

2. 添加学习资料

在“学习资料(方案内容)”区域,点击带有 “+” 的添加区域,为当前学习方案选择需要完成的学习内容。

一个学习方案可以根据实际培训要求组合多项学习资料,包括课程和试卷。例如,“2026年新生安全教育”方案中,可以同时设置安全教育课程、实验室安全专项培训课程以及相应的安全考试。

添加完成后,所选择的课程和试卷会以卡片形式展示在学习方案中。管理人员可以查看已经加入的内容,也可以根据实际需要继续增加或删除学习资料。

通过这种方式,可以将原本分散的课程和考试组合成一套完整的学习任务,一次性推送给指定人员。

3.设置学习方案的接收人

完成学习内容设置后,需要进一步指定该学习方案的接收人员。

在“接收人”区域点击 “+添加接收人”,系统弹出“添加推送人”窗口。

管理人员可以通过推送范围、用户分类、入校时间等条件确定学习方案的接收范围。

例如,需要将“2026年新生安全教育”推送给2026年入校的全体师生时,可以设置:

推送范围: 全校 用户分类: 全部师生 入校时间: 2026

设置完成后点击 “确定”,相应的人员范围会添加到当前学习方案中。

添加成功后,页面会以卡片形式显示已经设置的接收人条件,包括所属单位、用户分类、入校时间等信息。如设置有误,可以删除后重新添加。

通过不同条件的组合,管理人员可以根据实际培训要求,将同一套学习方案精准推送给相应人员,而不需要逐一选择用户。

说明: 实际可设置的接收人条件以系统当前提供的选项为准。

4.设置为必修内容

如果本次学习方案要求接收人员必须完成,可以在“其他设置”中勾选 “设置为必修内容”。

勾选后,方案中的学习内容将作为指定人员需要完成的必修学习任务。

例如,对于新生入学安全教育、实验室准入培训等具有明确完成要求的学习任务,可以将学习方案设置为必修内容,从而便于后续统一统计人员完成情况。

完成学习方案名称、学习资料、接收人及其他相关设置后,点击页面右下角 “确定”,即可完成学习方案的创建和推送。

教学方案的进度查看

学习方案推送后,管理人员不仅可以查看方案本身,还可以持续了解接收人员的学习和考试完成情况。

选择 “安全教育”-“教育数据分析”-“学习方案看板”,可以查看已经推送的学习方案。

页面中展示方案名称、方案包含的课程和试卷数量、接收人、创建人及创建时间等信息。

找到需要查看的学习方案,在右侧“操作”栏点击 “查看进度”,即可进入该学习方案的学习进度页面。

查看学习总体情况

进入“学习进度”页面后,首先可以查看当前学习方案的基本信息,

在“基本信息”区域,包括,

  • 方案名称

  • 方案内容

  • 推送人

  • 推送时间

  • 是否必修

  • 接收人

在“学习总体情况”区域,系统对当前方案的执行情况进行汇总统计。其中包括,

  • 学习人数 展示方案涉及的全部用户数量,并进一步区分教师和学生人数。

  • 完成率 展示方案总体完成率,同时分别统计教师完成率和学生完成率。

  • 分项比率 分别统计课程完成率以及考试通过率,帮助管理人员判断学习和考试两个环节的实际完成情况。

在“用户完成情况”区域,系统对每个人员对学习方案的完成情况进行展示, 包含,

  • 课程进度

  • 考试进度

  • 是否全部完成

通过这些指标,管理人员可以快速了解整个学习方案的实施进度。例如,可以判断新生安全教育目前覆盖了多少人员、有多少人员已经全部完成,以及课程学习和考试两个环节中哪个环节仍存在较多未完成人员。